摘要
本文论述高职院校思想政治理论课专题教学模式的构建,提出立足专题教学“一个中心,四个基本点”,通过设置专题体系、整合专题内容、开展专题教学、建立立体考核“四步棋”,落实思想政治理论课立德树人根本任务,促进大学生成长成才,提高思想政治理论课教学实效性。
基金
2018年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“习近平语言风格应用于高校思想政治理论课教学研究”(2018LSZ009)
2019年广西高校思想政治工作质量提升工程“基于高职院校培养学生理论骨干的‘联动式三促进’思政沙龙建设模式及实践”(桂教思政[2019]2号)
