篮球选修课基础配合教学中比赛法的实验及分析

本文运用教学实验法和数理统计法等研究方法,分析比赛法在体育院系篮球选修课进攻基础配合战术教学中的可行性和教学效果,结果表明:比赛法应用于体育院系篮球选修课进攻基础配合战术教学具有可行性,比赛法集趣味性、对抗性、增智性、整体性等于一体,有助于提高学生的学习积极性和主动性,提高了篮球进攻基础配合教学的质量,有助于引导学生将基本技术和基础配合合理运用到实战中,更好地实现培养学生篮球战术意识的教学目的。