期刊文献+

小学器乐进课堂的必要性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在新课改背景下让器乐走进小学课堂,不仅可完善小学音乐教学体系,多维度培养学生音乐核心素养,还能锻炼学生的思维能力、肢体协调能力等基础性核心素养,继而有效提高音乐课堂教学质量。本文通过分析小学器乐进课堂的必要性,以期推动小学教育事业良性发展。
作者 张珊珊
出处 《当代音乐》 2019年第6期74-75,共2页 Modern Music
  • 相关文献

参考文献3

共引文献1

同被引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部