蒙古族风格社区舞蹈教材的使用效果分析

本文以蒙古族风格社区舞蹈教材为例进行了研究,目的是更好地为广大热爱舞蹈的人民群众提供选择并且指出教材中的不足之处,运用了实践调查法、田野调查法说明教材的使用效果,具体表现在有助于激发学习的兴趣,有助于提升身体的综合素质,有助于调节情绪、提升舞蹈艺术审美的能力,有助于培养团队合作的意识,有助于增强对生命本能的感悟等方面,并根据调查结果提出不足之处和参考方案,使广大热爱舞蹈的人民更好地掌握蒙古族社区舞蹈教材。