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简谈新时代“让学”课堂的构建
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摘要
新课程改革不断向纵深推进,对传统课堂和教育理念也提出了新的要求。把课堂还给学生,让学生成为课堂的主体已成为"让学"课堂的主旋律。因此,从课堂问题的设计,到课堂上的提问与思考,再到课堂知识的归纳等,教师都应该践行"让学"理念,放手让学生主动探索学习。教育者最终的目的是帮助受教育者体会到知识的新奇和获得知识、收获成长的快乐。
作者
沈海娟
机构地区
海门市实验初级中学
出处
《中学课程资源》
2019年第5期20-21,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
“让学”课堂
学生主导
有效提问
评价机制
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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