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这三个关键问题不解决怎么能上出好课呢

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摘要 课堂的掌控,和教师的知识储备有很大的关系。教师的知识面确实有限,但是上这堂课我就应该充分做好这堂课的相关知识储备,否则你不要提这个问题。我们再看看课的开头,今天有不少老师学了很多名家做派,喜欢绕来绕去,不是开门见山。这样一种课堂开头是在我们课堂教学当中所反对的。
作者 程红兵
机构地区 不详
出处 《西部教育导刊》 2019年第5期26-29,共4页
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