信息技术环境下的小学语文阅读教学初探

通过现代教育技术手段辅助教学,给学生提供直观的感性认识,更有利于完成课堂教学、突破教学难点。语文课堂上运用多媒体教学以多角度向学生展示一个美好的世界,给学生提供优质的学习平台,在多种感官的刺激下,能更好地激发学生的想象力和创造力。在生动形象的视频动画演示下,通过丰富多彩的图片展示,让学生犹如身临其境,能更深刻体会教学内容,在一定程度上可以消除学生因为长时间坐着上课而带来的疲惫和注意力不集中现象,从而最大限度地调动学生主动参与学习活动。