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学习陶行知教育思想 加强小学数学创新教育
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摘要
数学学科是一个以逻辑思维和空间想象能力的培养、训练为主的学科。这种学科特点为小学生的数学课程学习带来了一定阻力。陶行知提出的教育理论具有普遍的适用性,理论核心内容是"生活教育"。文章以陶行知的教育理论为指导,探讨如何加强小学数学创新教育。
作者
周福恩
机构地区
甘肃省天水市麦积区马跑泉镇团庄小学
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第8期87-88,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
生活即教育
教学做合一
小学数学
创新教育
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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