摘要
武术是体育教学中的重要内容,也是中国传统文化的重要组成部分,小学体育教师在教学实践中积极地强调武术课程,不仅能够丰富教育实践,弘扬中国传统文化,还能使学生强健体魄。目前,虽然有很多学校的体育教学涉及武术,但是具体的武术教学却没有获得相应的成果,这与现阶段武术课程的合理规划和设计有一定的关系。教育工作者通过调查发现目前的小学武术教学进程参差不齐,各个学校的资源利用也有显著的差异,在这样的情况下,推行统一的课程并不能取得较好的教学成果,所以根据校园实际情况开发校本课程变得十分必要。文章就小学武术校本课程的开发与实施策略做分析,旨在为小学武术教学提供指导和帮助。
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第8期100-101,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
2018年甘肃“十三五”教育科学规划课题《武术校本课程资源在农村学校的开发与应用》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1877