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长度单位的认识——观摩“认识毫米和分米”一课的点滴思考
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摘要
有幸观摩了季国栋老师执教的“认识毫米和分米”一课。这节课课堂教学活动丰富,学生投入积极,表达踊跃,在热闹的互动中积累了对量感的认识,充分展现了授课教师驾驭课堂的教学机智。教师在课前和课后都对学情做了充分的了解和调查,基于学情和对教学内容的准确把握,对教学活动进行巧妙设计,给人启发。下面就从这节课的教学设计角度谈几点感受。
作者
章敏
机构地区
上海市教委教研室
出处
《小学数学教师》
2019年第5期32-34,共3页
关键词
长度单位
观摩
课堂教学活动
授课教师
设计角度
学生投入
教学机智
驾驭课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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