用好逻辑起点 深化有限无限——“直线、射线、角”课堂实录与评析

教学内容苏教版《数学》四年级上册第77-78页。教学目标1.进一步认识线段,认识射线与直线,了解线段、射线和直线的区别;进一步认识角,理解角的含义,能用角的符号表示角。2.通过动手画、想一想,感受直线、射线的无限性,体验过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。