摘要
学习了《人民教育》2019年第6期《劳动教育:植入创造幸福生活的基因》一文后,结合自己观察到的劳动教育现状,我认为:学校劳动教育需要让学生获得三种体验。劳动是辛苦的、困难的。劳动教育不能只是让学生了解劳动知识和劳动文化,还要让学生进入劳动现场进行真实的劳动,要“起早贪黑”,要“腰酸腿疼”。劳动教育也不能只是培养学生的劳动技能和劳动意识,还要让学生体验完成一项劳动任务的困难,让他们知道获取一项劳动成果的不易。
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第10期6-6,共1页
People's Education