摘要
讲好中国故事是习近平总书记对宣传思想工作提出的重要要求,也契合了高校思想政治理论课的内在使命。高校思想政治理论课讲好中国故事,有助于优化教学"配方"和话语"工艺"、彰显文化自信和传播自觉。新时代高校思想政治理论课应当遵循"主旋律+微叙事"的话语理路,积极讲好中国故事,更好地引领大学生掌握科学理论、坚定"四个自信"。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2019年第5期117-120,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
教育部示范优秀教学科研团队建设项目(重点选题)“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑长效机制研究”(项目批准号:18JDSZK004)
福建省中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目“‘概论’课教学中‘讲好中国故事’的理念与方法研究”(项目批准号:JZ170164)的阶段性成果
