摘要
目前,社会的发展进程越来越快,学生的家庭生活情况都出现了或大或小的改变,学习能力也有所不同,这就导致众多学生出现了学习困难的问题,这一问题在各大高中校园中最为普遍,其根本原因就在于高中教学均是以高考为目标,教师在执行教学等相关工作时,只注重于学生的成绩,因此高分学生越来越受教师所青睐,一些低分学生甚至被教师直接放弃,这种不公平的教学方式几乎把一些低分学生的学习欲望打压为零,这种夜以继日的打压严重伤害了学生心理,因此,本文就学困生的形成原因及如何对其进行心理矫正教育进行了简要探究。
出处
《学周刊》
2019年第19期52-52,共1页
Learning Weekly
基金
邢台市教育科学“十三五”规划课题《高中学困生形成的原因及创新教育矫正研究》的研究成果,课题编号:1801126