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谈高中物理翻转课堂如何实现
被引量:
3
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摘要
翻转课堂这一概念的提出意在有效促进学生学习主体地位的体现和转变,让教师和学生可以在课堂教学中密切配合发挥好各自的角色。高中物理翻转课堂的实现需要教师和学生在思想观念上面进行转变,在学习方法、自主创新等方面有更多的突破。
作者
崔晶
机构地区
河北省邢台市第二中学
出处
《学周刊》
2019年第19期63-63,共1页
Learning Weekly
关键词
高中物理
翻转课堂
物理教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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