摘要
华夏文明五千多年,许多传统文化依旧对今天的日常生活工作学习起着积极指导作用。中国传统文化所蕴含的丰富教育资源需要我们去挖掘和发扬,并且运用到实践教学当中,渗透到学生认知当中。笔者通过多年教学经验,分析目前传统文化在高中语文教学中的实际情况,简要阐述高中语文中融入传统文化的意义和不可忽视的作用。希望语文从业者都可以透过教材的表面,挖掘教材内在的韵味,将其包含的传统文化因素,传输给学生,从而更好地开展高中语文教学。
出处
《学周刊》
2019年第19期110-110,共1页
Learning Weekly