期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论小学数学三大能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学能力的培养,要从全面进行,不能只顾其一端。一是进行数学阅读能力的培养,让学生熟悉数学语言的准确性和逻辑性;二是进行数学表达能力的训练,通过数字符号语言和表达的转换,加深对数学知识的理解;三是应用能力的培养,让学生逐渐熟悉运用知识解决问题的能力。
作者
李晶
机构地区
河北省邢台县将军墓镇中心学校
出处
《学周刊》
2019年第19期112-112,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
数学能力
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭红如.
基于核心素养的中考试题观察[J]
.明日,2019,0(24):0030-0030.
2
陈怡.
初中生数学语言表达能力的培养方法浅谈[J]
.新智慧,2019,0(7):128-128.
3
王祥林.
高考数学解答题破解之道[J]
.求学,2019,0(22):69-73.
4
王祥林.
高考数学解答题破解之道[J]
.求学,2019,0(21):72-76.
5
王灵勇.
“游”出智慧 “考”出素养——小学低年级数学“游考”的思考与实践[J]
.教育科学论坛,2019(16):47-50.
被引量:2
6
刘张利.
培养聋生数学理解能力的实践探索[J]
.现代特殊教育,2019,0(7):58-61.
7
关崇山,盛建平.
空间曲线偏移算法研究[J]
.工业控制计算机,2019,32(5):125-126.
学周刊
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部