信息技术视角下的初中英语教学瓶颈及解决策略

近年来我国政府积极推动信息技术融入教学的应用。将信息技术融入教学,是将信息技术设备转化为教学科技,利用信息技术的优势与便利,让学生与教师有更多元化的教学与学习环境,同时培养学生运用信息的能力。对此,围绕信息技术视角下的初中英语教学瓶颈及解决策略展开探讨。