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基于学科核心素养的中学化学教学优化设计
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1
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摘要
化学核心素养具体是指学生通过学习化学课程,所养成的具有化学特质的关键能力和必备品格。近年来,随着新课程改革的深入,宏微结合、变化可控、服务社会、同类相似和实验探究等成为中学化学学科核心素养的重要内容。
作者
熊启英
杨荣榛
机构地区
陕西师范大学化学化工学院
出处
《中学化学教学参考》
2019年第8期14-15,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
中学化学教学
优化设计
素养
科学
新课程改革
化学课程
关键能力
服务社会
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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