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溯源问题本质追求数学“真”“美” 被引量：1

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摘要以美启真是一种重要的解题策略。对一道中考填空题解题教学的分析与欣赏,多角度探索问题解决方法,揭示问题中的一般性规律,寻求解法的优化,溯源问题的本质,是一种对数学"真"与"美"的追求。

作者黄双华

机构地区广东省阳江市实验学校

出处《中学数学教学参考》 2019年第14期39-40,59,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

基金广东省教育科研“十三五”规划项目课题“渗透数学的真善美,提升初中数学教育的价值”(课题批准号:2016YQJK168)的阶段性研究成果

关键词解题教学一般与特殊溯源推广

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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中学数学教学参考

2019年第14期

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