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教师要做“明师”——明白的教师 被引量:1

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摘要 做教师要做"明师"——明白的教师!教师可从三个方面争做明师:(1)教师要明白教材的编写意图,并深入钻研教材;(2)教师要明白采取什么教法;(3)教师要明白学生在解题时的想法。
作者 甘志国
出处 《中学数学教学参考》 2019年第13期31-35,共5页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金 北京市教育学会"十三.五"教育科研滚动立项课题"数学文化与高考研究"(课题编号FT2017GD003 课题负责人:甘志国)阶段性研究成果
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