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终身学习法的政府权能研究——基于国际终身学习法的视野 被引量:1

Study on the Government Power of Lifelong Learning Law Based on the Perspective of International Lifelong Learning Methods
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摘要 国际上颁布终身学习法的国家,无论是美、日、韩还是英、法、德,各国颁布的终身学习法都体现了政府服务终身学习的责任与担当;体现了政府依法行政、权责统一,高效服务的决心;体现了简政放权,多元主体,协同治理的行政改革方略。正是在这个意义上,终身学习立法具有了超越一般教育立法的国家意义。在我国深入推进政治行政体制改革进程中,基于国际终身学习立法的视野,探讨终身学习立法的理念、内容与实施,如何高度体现政府权能的新理念、新角色以及新机制,将有利于明确政府职能,助力建设服务型政府,助力建设学习型社会。
作者 桑宁霞 刘珂彤 Sang Ningxia;Liu Ketong
出处 《职教论坛》 北大核心 2019年第4期81-87,共7页 Journal of Vocational Education
基金 2018年度教育部人文社会科学研究一般项目"新时代中国终身学习法的确立与推进研究"(编号:2302) 主持人:桑宁霞
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参考文献8

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