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核心素养视角下的小学语文群文阅读教学探究
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摘要
随着社会的快速发展和进步,越来越多的人开始意识到教育工作对于社会发展的重要性,因此,新的教育形势把核心素养作为学校教学工作的重点。而本文则在核心素养背景下,对小学语文课堂阅读教学工作的开展进行分析,提出群文阅读的教学方法,希望能够为语文阅读课堂的开展找到最新的方向。
作者
宋明兰
机构地区
贵州省大方县长石镇长石小学
出处
《活力》
2019年第8期106-106,共1页
Vitality
关键词
核心素养
小学语文
群文阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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