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思维导图在小学英语高段语篇教学中的应用
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摘要
本文介绍并分析了思维导图在小学英语高段语篇教学中应用的优势,通过具体的教学案例探讨了思维导图在before-reading,while-reading和after-reading等教学环节的操作方法及图例展示,试图说明思维导图在小学英语高段语篇教学中应用的有效性。
作者
张蜀渝
机构地区
重庆外国语学校森林小学
出处
《活力》
2019年第8期110-110,共1页
Vitality
关键词
思维导图
小学英语
语篇教学应用
分类号
F713.8 [经济管理—广告]
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