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浅析数形结合在初中数学教学中的运用
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摘要
提高学生学习兴趣、培养学生的思维能力是初中数学教学的主要目的之一,数学教师在日常教学中,要结合数学学科的特点和内容设置,重视数形结合思想的培养,充分了解数形结合思想的基本概念,将数形结合思想更高效地运用到教学当中,帮助学生形成良好的数学思维模式,有效提高学生的数学学习成绩。
作者
李继容
机构地区
贵州省习水县第七中学
出处
《活力》
2019年第8期123-123,共1页
Vitality
关键词
初中数学
数形结合
课堂教学
学习兴趣
教学效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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