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如何让初中生克服语文写作畏难心理

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摘要 本文通过把摸初中生个性心理,区分学生作文知能差异,通过分类嘉评、因情指导、释放个性灵性、诱发作文激情,让学生走出作文难的心理困境。
作者 潘莉
出处 《活力》 2019年第8期126-126,共1页 Vitality
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