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如何提升初中生物理学习参与度
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摘要
课堂教学过程中学生的参与程度是影响教学质量的重要因素。本文讨论了初中物理教学中学生课堂参与度的现状,并对原因进行了深入的剖析,进而提出了提高初中物理教学中学生课堂参与度的策略,为充分发挥学生的课堂主体性,提高初中物理教学质量提供了参考。
作者
胡雄
机构地区
贵州省安顺市西秀区云峰初级中学
出处
《活力》
2019年第8期131-131,共1页
Vitality
关键词
学生参与度
初中物理
物理教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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