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探究高中语文课堂教学导入的艺术性方法
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摘要
课堂导入是课堂教学环节中重要的一环,也可以称之为课堂教学的前奏,课堂导入的好与坏,对于接下来的一整堂课的教学效果会产生很大的影响。如果课堂导入一下子能把学生的心灵击中,激发起他们思维的星火,那么学生的兴趣之门就被打开了。所以,我们要致力于课堂导入艺术化,为课堂的良好教学创造一个艺术化的开端。
作者
伍崇友
机构地区
四川省中江县仓山中学
出处
《活力》
2019年第8期146-146,共1页
Vitality
关键词
高中语文
课堂教学
艺术性导入
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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