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浅谈高中语文读写结合

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摘要 在高中语文教学中,如何将阅读教学与写作教学充分地结合,成为广大高中语文教师研究的一个课题。本文针对高中语文教学中读写结合存在的不足,进行了深入的探究与分析,并提出了高中语文教学中读写结合策略,希望有助于高中生读写能力的有效提升。
作者 田丽
出处 《活力》 2019年第8期151-151,共1页 Vitality
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