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中职学校"感恩于心、励志于行"德育探索与实践

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摘要 当代中职学生多数存在两大性格缺陷:情感上习惯索取、人生规划目标模糊,导致担当意识淡薄。因此中职学校深化“感恩励志”教育意义重大,须努力构建有效育人新模式,加强感恩励志教育,提升核心素养,促进心理健康成长。
作者 周银堂
出处 《活力》 2019年第8期181-182,共2页 Vitality
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