摘要
科学问责应坚守问责是为了负责、落实才是问责的初衷、问责只是前奏、问责绝不等于严惩的原则。在此基础上,明确问责目的、分清追责对象、锁定担责主体、限定问责范围。具体而言,领导者科学问责应讲规则,也讲艺术;讲政策,也讲情感;讲态度,也讲精准;讲责罚,也讲宽容。
出处
《领导科学》
北大核心
2019年第11期34-36,共3页
Leadership Science
基金
江苏高校品牌专业建设工程一期项目(项目编号:PPZY2015B161)
徐州医科大学关工委课题“新形势下高校二级关工委参与医学生党建工作模式创新研究”
