初中数学逻辑课堂有效情境创设的研究

数学是一门逻辑性很强的学科,其中涉及到了很多抽象的知识,所以创设教学情境是很重要的一个教学手段。教师在日常的教学中,首先就要激发学生的求知欲,让学生能够主动的参与到学习过程中来,然后鼓励学生进行思维的发散,培养学生的逻辑思维,最后可以通过生活情境的创设,拉近数学课堂与学生生活之间的距离,全面提高学生的逻辑思维能力。