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试论初中化学科学方法教育教学实践
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摘要
化学是初中教育阶段比较重要的一门实践性学科。在传统的教育理念和教学模式下,教师的教学方法比较单一,教学精力过多地集中在学生的化学成绩上。时代的进步,使社会对创新性人才和高素质人才的需求量越来越大,传统教学培养的学生难以满足社会发展的需求,为此教师必须改进化学教学方法。基于此,文章针对初中化学科学方法进行了深入的分析与探究。
作者
李勇
机构地区
甘肃省会宁县枝阳初级中学
出处
《基础教育论坛》
2019年第16期12-13,共2页
关键词
初中化学
科学方法
教学实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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