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班主任转化调皮学生的策略
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摘要
良好的班风、班纪是课堂教学活动顺利开展的有效保障。然而,现实中每个班级都有调皮的学生,他们给班主任和任课教师的课堂教学、课堂管理带来了很大困扰。文章通过分析学生调皮的原因,对症下药,提出了切实可行的转化策略。
作者
辛欣
机构地区
山东省青岛市城阳区环城路小学
出处
《基础教育论坛》
2019年第16期75-76,共2页
关键词
班主任
调皮学生
转化策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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