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信息技术课堂教学学习小组评价之我见
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摘要
在学生综合素质锻炼与发展中,信息技术课堂教学能够发挥更大的能量。它对教师的教学个性化设计、教学策略和信息技术课堂实施过程等提出了特殊性的要求,信息技术课堂教学能否成功实施并取得良好的教学效果,关键在于教师的个人组织能力与评价方式能否适应学生的实际要求。
作者
李周明
机构地区
甘肃省岷县第四中学
出处
《学周刊》
2019年第20期76-76,共1页
Learning Weekly
关键词
信息技术课堂教学
课堂教学
课堂观察
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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