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数形结合思想在小学数学教学中的应用
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3
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摘要
小学数学是一门非常重要的基础学科,有助于小学生形成最基本的数学思维。为了使小学数学的教学质量得到稳步提升,就要以数形结合思想作为出发点,抓住小学数学教学中的重难点内容,探究将数形结合思想合理地运用到小学数学教学中的有效途径,为小学数学教学提供有利的条件,增强小学数学的教学质量。
作者
吴广财
机构地区
甘肃省静宁县实验小学
出处
《学周刊》
2019年第20期89-89,共1页
Learning Weekly
关键词
数形结合思想
小学数学
教育教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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