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趣味教学法在初中地理教学中的应用探析
被引量:
3
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摘要
兴趣对于学生的学习发展至关重要,只有学生产生学习的欲望,才能掌握知识的实质内容,而不是只局限于知识的表面。文章主要对趣味教学法在初中地理教学中的应用进行分析和探讨,并提出了相关的教学策略。
作者
王玲艳
机构地区
山东省利津县第二实验学校
出处
《学周刊》
2019年第20期109-109,共1页
Learning Weekly
关键词
趣味教学
初中地理
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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