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浅谈小学生自主阅读能力的培养途径
被引量:
5
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摘要
自主阅读是一种个性化的学习行为,也是一种积极、主动和独立的阅读学习行为。这种阅读学习主要表现在两个方面:一是对课例文章进行自主阅读学习,二是对课外文章进行自主阅读学习。培养小学生良好的自主阅读能力,不仅能够丰富小学生参与阅读学习的情感体验,而且可以增加小学生的语文知识储备,促进小学生的个性发展,丰富他们的精神世界。
作者
王利霞
机构地区
陕西省商洛市商州区麻街镇五星小学
出处
《学周刊》
2019年第20期123-123,共1页
Learning Weekly
关键词
小学生
自主阅读
培养途径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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