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试论“班班通”设施、资源与课堂教学的有机融合
被引量:
1
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摘要
“班班通”多媒体网络化教育教学系统逐渐被学校教学所应用,带来了学校教育教学理念、方法的新变革,实实在在地促进了当前学校课堂教学的更好发展。教师结合自己的教学实践,就“班班通”设施、资源与课堂教学的有机融合进行简要的分析。
作者
王鹏飞
机构地区
甘肃省静宁县城川镇教育委员会
出处
《学周刊》
2019年第20期146-146,共1页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《互联网+时代下借助“班班通”提升农村教师课堂教学水平研究》(课题批准号:GS[2018]GHB2841)阶段性成果
关键词
班班通
课堂教学
有机融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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