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浅谈大学数学教材出版中的传承与创新——以策划《复变函数》(第二版)为例

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摘要 文章从编辑出版角度,对经典教材传承与创新的重要性和必要性进行论述,并以策划《复变函数》(第二版)为例,从编者队伍、教材内容、教材形式等方面谈研发策划过程中的具体实践和心得体会。
作者 于丽娜
出处 《传播与版权》 2019年第4期39-40,44,共3页
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