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核心素养视域下西藏地区基础教育发展探析
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摘要
文章首先论述了核心素养的内涵,然后阐述了核心素养与基础教育的关系,最后分析了核心素养视域下西藏地区基础教育发展的现实困境及对策,包括树立学生发展核心素养的理念;深化基础教育课程改革;加大对基础教育的研究;加强对教师队伍的培养和建设。
作者
于向海
机构地区
西藏自治区教育科学研究院
出处
《西部素质教育》
2019年第10期17-17,20,共2页
Western China Quality Education
关键词
核心素养
基础教育
西藏地区
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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