期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于“中国近现代史纲要”教学模式改革的思考
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高"中国近现代史纲要"的教学效率,文章对"中国近现代史纲要"的教学模式进行了改革与思考,从树立先进的教学理念、有效整合教学内容、创新教学方法、制定科学的考核评价体系四方面进行了论述。
作者
蒲海燕
机构地区
山西工商学院
出处
《西部素质教育》
2019年第10期52-53,共2页
Western China Quality Education
基金
山西省教育科学"十三五"规划课题"MOOC背景下应用型本科思政教学模式的探索--以山西工商学院为例"(编号:GH_16167)
关键词
中国近现代史纲要
教学理念
教学内容
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
57
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
曾令辉.
高校思想政治理论课“立体化”教学新模式探析[J]
.中国特色社会主义研究,2006(1):89-92.
被引量：31
2
王雪军.
思想政治理论课教学模式的创新[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(12):148-150.
被引量：29
二级参考文献
4
1
徐仲伟,代金平.
网络环境下思想政治理论课教学模式研究[J]
.清华大学学报（哲学社会科学版）,2006,21(S2):105-110.
被引量：15
2
李卫红.
统一思想 明确任务 扎实工作 高质量实施高校思想政治理论课新课程方案[J]
.思想理论教育导刊,2006(6):4-13.
被引量：184
3
姜冰.
试论高校思想政治理论课课堂教学的基本模式[J]
.思想政治教育研究,2006,22(5):104-105.
被引量：5
4
齐林泉:教育部召开讨论会提出加强大学生思想政治教育[N].中国教育报.2004.
共引文献
57
1
盛超,黎少青,姚兰.
冲突与创新——高职院校思想政治理论课的教学新模式[J]
.长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(10):184-186.
2
于永红.
利用网络资源进行研究性学习的原则和措施——以高校思想品德课为例[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(12):46-48.
被引量：2
3
谷炜江,张军.
利用网络学习资源提高高校思想品德课的教学效果[J]
.黑龙江教育学院学报,2007,26(11):132-133.
4
蔡庆龄.
云南农业大学学生思想和学风状况的调查与分析[J]
.云南农业大学学报（社会科学版）,2007,1(2):35-39.
被引量：1
5
冯霞.
深化高校思想政治理论课教学改革的思考与探索[J]
.教育与职业,2008(29):101-103.
被引量：2
6
李秀敏.
“马克思主义基本原理概论”课教学模式探索[J]
.教育探索,2008(10):52-54.
被引量：5
7
曾光霞,张玉霞.
高校政治理论课考试考核方法改革的探索[J]
.社科纵横,2009,24(2):147-149.
被引量：5
8
叶德明.
高校思想政治理论课实践教学基地建设探索[J]
.广西教育学院学报,2009(5):86-87.
被引量：2
9
谢桂新,闫放.
网络环境下高校思想政治理论课教学模式创新研究[J]
.吉林省教育学院学报,2009,25(12):91-92.
被引量：5
10
杨玉春.
构建《思想道德修养与法律基础》课立体化教学体系的研究与实践[J]
.河南机电高等专科学校学报,2009,17(5):114-117.
被引量：1
同被引文献
3
1
袁野,李慧,姜珊,白建华.
红色资源融入中国近现代史纲要课程教学路径探究[J]
.教书育人（高教论坛）,2019,0(1):108-109.
被引量：2
2
史竞艳.
基于建构主义学习理论的高校思政课实践教学模式研究——以《中国近现代史纲要》课程为例[J]
.黑河学刊,2019(3):141-142.
被引量：4
3
刘家祥.
“中国近现代史纲要”课程教学实效性路径探索[J]
.宁夏师范学院学报,2019,40(5):49-53.
被引量：3
引证文献
2
1
吴春宝,德吉白珍.
《中国近现代史纲要》课程教学实效性研究[J]
.山西青年,2019,0(22):61-61.
2
王丽.
提升“中国近现代史纲要”课程教学效果的几点思考[J]
.现代盐化工,2020,47(2):155-156.
被引量：1
二级引证文献
1
1
海琛.
PBL教学法在中国近现代史纲要教学中的实施与效果[J]
.大学（教学与教育）,2022(6):83-86.
1
谢艳辉,王丽丽.
现代交换技术课程多层次教学实践的改革与思考[J]
.中国现代教育装备,2019(9):87-89.
被引量：5
2
刘伟,李楠.
慕课理念下的高等职业教育教学模式改革与思考[J]
.求知导刊,2019,0(7):74-74.
3
郑蔚明.
深化初中历史课程教材改革与思考[J]
.学苑教育,2019,0(11):92-92.
4
刘静.
整体护理视域下“精神科护理学”课程的改革与思考[J]
.求知导刊,2019(9):98-99.
西部素质教育
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
