期刊文献+

地方院校通识教育面临的问题与出路 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 文章首先阐述了通识教育的内涵及其属性、发展现状,然后分析了地方院校通识教育存在的问题,最后提出了地方院校通识教育的出路,包括充分理解通识教育对于人才培养的意义;加强通识教育课程管理,建立健全监督机制;优化通识教育课程并设计符合地方院校特色的课程。
作者 霍冬敖 刘桐
机构地区 贵州师范大学
出处 《西部素质教育》 2019年第10期68-69,共2页 Western China Quality Education
基金 贵州师范大学博士科研启动基金项目(编号:11904-0517054)
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献85

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部