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小学阅读教学中学生想象力的培养策略
被引量:
2
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摘要
为了提高小学生的想象力,激发小学生的阅读思维,实现深度的阅读。文章阐述了小学阅读教学中学生想象力的培养策略,包括创设情境,激发想象;诵读品悟,激活想象;挖掘空白,丰富想象;升华情感,发展想象。
作者
林惠芳
机构地区
福安市实验小学教育集团南湖校区
出处
《西部素质教育》
2019年第10期106-107,共2页
Western China Quality Education
关键词
阅读教学
想象力
情境创设
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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