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微课在初中数学教学中的应用研究
被引量:
2
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摘要
文章首先分析了微课的基本特征及其与数学学科的结合,然后提出了微课在初中数学教学中的应用策略,包括微课在课前预习环节中的应用;微课在课堂主体教学中的应用;微课在巩固复习环节中的应用。
作者
惠导毅
机构地区
蓝田县教育局教学研究室
出处
《西部素质教育》
2019年第10期160-160,共1页
Western China Quality Education
关键词
微课
初中数学教学
主体教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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