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应用型本科院校应用写作教学改革探索 被引量:5

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摘要 文章首先阐述了国内外应用写作教学的改革经验及启示,然后分析了应用型本科院校应用写作教学存在的问题,包括教材内容陈旧、教学方式落后、课程安排不合理,最后在此基础上提出了应用型本科院校应用写作教学改革策略。
作者 梁樑
出处 《西部素质教育》 2019年第10期171-173,共3页 Western China Quality Education
基金 广西壮族自治区教育厅2019年度高校中青年教师科研基础能力提升项目"互联网时代网络流行语对青少年语言表达能力影响探究"(编号:2019KY1692)
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参考文献5

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