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关于农村初中数学教学现状的思考 被引量:2

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摘要 文章首先阐述了农村初中数学教学现状,然后阐述了解决农村初中数学教学现状的有效对策,包括加强家长和学校的联系,明确家长职责;优化师生关系,提高教学效率;创新教学方法,激发学生兴趣;注重因材施教,缩短学生差异。
作者 李爱科
出处 《西部素质教育》 2019年第10期237-237,共1页 Western China Quality Education
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