期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学四年级数学特色作业的设计与实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章论述了小学四年级数学特色作业的设计与实践,首先阐述了制定数学特色作业计划,其次探讨了数学特色作业的设计形式,包括调查性作业、动手性作业、思考性作业、综合性作业,再次提出了创新数学特色作业内容,最后引出了优化教学评价的方法。
作者
陈小松
机构地区
福建省永春县第三实验小学
出处
《西部素质教育》
2019年第10期256-256,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学四年级
数学特色作业
设计与实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
3
1
陶端钰.
浅谈新课程下小学数学作业设计的问题与策略[J]
.文化创新比较研究,2017,1(11):81-81.
被引量:16
2
王金玲.
撷数学作业之材 筑精彩成功之路——谈谈小学数学作业设计的几点做法[J]
.数学教学研究,2017,36(8):61-62.
被引量:5
3
张宗阳.
浅谈小学数学个性化作业的设计[J]
.数学学习与研究,2018(8):83-83.
被引量:3
二级参考文献
6
1
刘耀.
淡新课程背景下小学数学练习题的设计[J]
.小学教学参考(数学版),2004(11):14-16.
被引量:2
2
朱江.
把评语恰当地引入到数学作业的批改中[J]
.新课程(小学),2009(6):87-87.
被引量:2
3
朱宏程.
当前小学数学作业设计中的若干问题及对策[J]
.新课程(下),2014(5):169-169.
被引量:8
4
李绍玉.
小学数学作业设计的几个误区[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(31):15-15.
被引量:5
5
孙政.
小学数学“前置作业”设计有讲究[J]
.数学教学通讯,2017(13):3-4.
被引量:3
6
周姝.
新课程下小学数学作业设计多样化探究[J]
.吉林教育,2017,0(34):112-112.
被引量:5
共引文献
21
1
秦基洺.
小学数学作业设计存在的问题及改善策略[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(16):17-17.
2
宋玉华.
小学数学作业设计存在的问题及改进策略研究[J]
.神州,2018,0(15):119-119.
3
鲁朝明.
优化数学作业设计,促进学生发展[J]
.小学教学参考(综合版),2018,0(6):29-30.
被引量:1
4
邓步平.
新课程小学数学作业设计的问题与措施[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(10):174-174.
5
刘志刚.
减负提质背景下小学数学作业设计策略[J]
.当代家庭教育,2018,0(9):145-145.
6
周晓君.
浅谈小学数学作业设计的问题与策略[J]
.教育界(基础教育),2019,0(3):99-100.
7
张丽平.
谈小学数学作业的多元化设计[J]
.华夏教师,2019,0(35):69-70.
被引量:1
8
张波.
小学数学作业设计存在的问题及改进策略探讨[J]
.新课程导学,2020,0(12):84-84.
被引量:1
9
汪继光.
新课改背景下小学数学作业评价的几点思考[J]
.科技风,2020,0(18):124-124.
被引量:5
10
李倩.
小学数学实践性作业的设计[J]
.数学大世界(下旬),2020(6):69-69.
被引量:1
同被引文献
11
1
崔三兴.
浅谈四年级数学日常作业的设计布置[J]
.山东青年,2019,0(6):71-71.
被引量:1
2
孙永民.
小学四年级数学特色作业的设计与实践[J]
.东西南北(教育),2019(24):186-186.
被引量:1
3
郭海红.
小学四年级数学特色作业的设计与实践[J]
.环球慈善,2019(12):117-117.
被引量:1
4
王嫚.
对小学四年级数学特色作业设计探讨[J]
.学生·家长·社会,2020(4):326-326.
被引量:1
5
丁雪凤.
谈小学四年级数学特色作业的设计与实践[J]
.才智,2018(31):53-53.
被引量:2
6
汪婷婷.
小学数学拓展性作业的设计思考[J]
.数学大世界(中旬),2018,0(12):86-86.
被引量:1
7
刘权林.
浅析小学数学作业设计中怎样实施“高质轻负”[J]
.科学咨询,2019,0(39):82-82.
被引量:2
8
周秀容.
农村小学数学课时作业设计有效性的实践研究之我见[J]
.科学咨询,2020,0(15):202-202.
被引量:3
9
余家欢.
如何提升小学数学作业设计的有效性[J]
.科教导刊,2019(4):132-133.
被引量:4
10
俞红波.
对小学数学探究性作业的评价与思考[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(2):75-75.
被引量:2
引证文献
2
1
李冠星.
“双减”背景下小学数学作业设计的创新[J]
.学园,2022,15(23):22-24.
被引量:1
2
许薇.
“双减”政策推进作业设计改革——探析小学四年级特色数学作业的设计[J]
.试题与研究,2022(36):173-175.
被引量:3
二级引证文献
4
1
徐倩.
指向核心素养的小学数学教学优化路径[J]
.新课程教学(电子版),2023(6):8-10.
2
周晓炜.
“双减”背景下小学高年级作业设计与实施策略研究[J]
.数学学习与研究,2023(17):98-100.
3
王双.
“双减”背景下小学数学作业设计的创新策略[J]
.启迪与智慧(上),2023(9):92-94.
4
谢宏杰.
“双减”背景下小学数学作业设计有效策略探究[J]
.名师在线(中英文),2024(1):52-54.
1
胡建荣.
小学数学教学设计的有效性研究[J]
.电脑乐园,2018,3(2):266-266.
2
韦翠明.
利用游戏教学法构建农村小学数学特色新课堂[J]
.教育界(综合教育),2019,0(4):90-91.
3
李时锋.
小学数学教学中符号意识培养策略[J]
.电脑乐园,2019,4(1):201-201.
4
周红.
小学数学教学有效性研究[J]
.南北桥,2019,0(3):128-128.
5
谢桂平.
基于儿童适性发展的小学语文作业的几点尝试[J]
.安徽教育科研,2019,0(4):43-44.
6
柳世全.
高职幼师专业数学特色教育的创新与实践[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2019,32(2):137-139.
西部素质教育
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部