高中数学教学中存在的问题及解决策略

高中数学因其需要培养学生的逻辑思维、数学建模思想、抽象与概括能力等,因此对大多数学生来说学习起来都有一定的困难。高中数学是应试教育大环境下的主要学科之一,学生、家长、教师都会给予充分重视。同时,因学生的自身思维模式不同、学习基础有差别、学习习惯也不同等因素,因此学生在学习过程中的接受理解能力相差较远.这就需要教师在教学中积极查找问题,努力探索改进措施。