童心视角下的信息技术教学探索

基于童心教育理念下的小学信息技术教学,当从依归童心、守望童心、呵护童心、舒展童心、润泽童心、激扬童心的育人视角出发,努力营造充满童心童趣的课堂学习氛围,借助丰富多彩的活动导学模块,开启儿童学习探究、积极创新的成长历程,让课堂上的每个生命个体都充分自由、自主、自在地欢快成长。